PRINCIPIO DE ARQUIMEDES

teoria:Dice que todo cuerpo sumerguido en un fluido recibe  un empuje ,recibe un empuje de abajo hacia arriba igual al peso del fluido desalojado.
Pregunta:
¿porque flota los barcos ?
   Los barcos se mantienen en flote,porque su peso total ,es menor al peso del agua que desplaza.
   Si un barco pasara mas que la cantidad del liquido que mueve entonces se hundira.
   Los objetos o fluidos mas denso tienden a ir a la parte inferior ,nosotrossomos mas densos que el airepor eso estamos hacia abajo en fisica eso se llama fuerza de empujetodos los fluidos (incluido gases) ejercen esa fuerza.
Experimento:
Mi experimento aunque no lo he hecho en clase consiste en demostrar el principio de arquimedes.
Para hacer este experimento necesitas
  materiales:                                                              materials
   - vaso de plastico o de cristal                       -plastic cup(it is better because it looks better)
(es mejor en cristal porque se ve mejor)
 
  -agua                                                             -water
 -sal                                                                 -salt

La primera vez que lo hagas tienes que hechar agua en el vaso y veras como el objeto que metas se hunde.
Y la segunda vez que lo hagas hechas sal y lo remueves hasta que la sal se disuelva ,es importante que la sal se disuelva porque el agua cambia una propiedad y se hace mas densa ,entonces cuanto mas densida es mas dificil que el cuerpo caiga hacia abajo.
Opinion:
Es un experimento que me gusta porque es facil de hacer y de demostrar el principio de arquimedes .
yo lo hice en casa pero no en clase.
FORMULA:
E=PxVxG
 -E= empuje hidroestatico(N)
-P=Densidad del fluido (kg/m cubicos)
-V=volumen del fluido desplazado)
G=gravedad(9.8m/s elevado al cuadrado)

        
                                            BOTELLA DE MARIOTT

ESPAÑOL                                                                   ENGLISH
materiales:                                                                           materials
-botella de plástico de tamaño manejable                    -plastic bottle
-pajitas                                                                          -straws

PROCEDIMIENTO
1) Hacemos un agujero en la parte inferior de la botella y lo mismo con la tapa
2) Insertamos la pajita por la abertura del tapón.
3 )Llenamos la botella de agua sin utilizar el tapón,y dejamos que fluya por el agua.
Y observamos que el alcance horizontal disminuye proporcionalmente con la altura.
Y si ponemos la tapa observamos que el alcance horizontal es constante.

EXPLICACIÓN
El objetivo de estas practica es observar la presión atmosferica en los liquidos.
La práctica muestra el comportamiento del líquido en varias situaciones. Primero, se abre el orificio B y comienza a salir el líquido. El volumen de aire contenido en la parte superior del frasco aumenta, disminuyendo, por tanto, su presión. La diferencia entre la presión atmosférica y la presión en la parte superior del tubo hace que el líquido descienda más rápidamente por el interior del tubo hasta que el aire que baja por el tubo penetra en el líquido y asciende en forma de burbujas.

Se comprueba que, de acuerdo con la ecuación de Bernoulli, la velocidad de salida del líquido por el orificio B es constante, siempre que el nivel del líquido en el frasco esté por encima del extremo inferior del tubo A, ya que la velocidad depende de la distancia entre A y B, es decir, de la altura H, que es constante. Cuando el nivel del líquido esté por debajo del extremo inferior del tubo, la velocidad de salida dejará de ser constante. De acuerdo con la ley de Torricelli, ahora, la velocidad de salida es función de la distancia entre la altura de la superficie libre del líquido y la posición del orificio de salida, distancia que va disminuyendo.  

OPINIÓN:

Lo intente hacer en casa corte la botella hice el agujero en la parte inferior de la botella puse la pajita y todo pero la altura del agua iva de mas a menos con pajita y sin la pajita asique no me ha salido el experimento.Es un experimento chulo pero a mi no me ha salido.

                                          TEOREMA DEL LORO

                     EL TEOREMA DEL LORO

Resumen:
-PERSONAJES:

La novela el `teorema del loro´, esta llena de humor, intriga drama y suspenso.Es una familia con un niño sordo(Max) unos gemelos adolescentes , una madre sola y un anciano paralítico . Como va pasando la historia se va añadiendo personajes como un taxista y un amigo de la juventud del anciano paralitico
Uno de los personajes principales es un loro llamado sin futuro que lo encuentra Max.

-COSAS QUE HE APRENDIDO SOBRE LA FISICA Y MATEMATICAS:

   *Que los angulos formados por el vértice ,formados por dos rectas que se cortan son iguales.

   *Que un triangulo isósceles tiene dos ángulos iguales, estableciendo asi una relación entre  longitudes y ángulos: a lados iguales ,ángulos iguales.

    * Un sistema de paralelas, AA', BB’, CC’, cortadas por dos secantes, D y D', determinan segmentos proporcionales, es decir, que el cociente entre las longitudes de los segmentos AB y AC .

   *Hay otros dos matemáticos: al final del siglo X al Karagi y en el siglo XII al Samaw’al, que sigue la obra del primero. Al Samaw'al plantea un sistema de 210 ecuaciones con 10 incógnitas. Aritmetización del álgebra. Esto necesitaba una explicación es igual al cociente entre las longitudes de A'B' y A'C'.»
   
      * Esta formula no la conocía:    a – b = b - c   ( b es la media aritmética de a y c )
              b = (a + c) / 2
     *He repasado la sucesión arimetica y teorema de pitagoras  
      
         Formula:    a2 + b2 = c2



     

TEORIA CINETICA MOOLECULAR

Aquí dejo el enlace .

http://www.educaplus.org/gases/con_temperatura.html

Según la teoría cinética, la temperatura es una medida de la energía cinética media de los átomos y moléculas que constituyen un sistema. Dado que la energía cinética depende de la velocidad, podemos decir que la temperatura está relacionada con las velocidades medias de las moléculas del gas.

Hay varias escalas para medir la temperatura; las más conocidas y utilizadas son las escalas Celsius (ºC), Kelvin (K) y Fahrenheit (ºF). En este trabajo sólo utilizaremos las dos primeras.

LEYES DE LOS GASES

La ecuación que describe normalmente la relación entre la presión, el volumen, la temperatura y la cantidad (en moles) de un gas ideal es:

Donde:

• = Presión
• = Volumen
• = Moles de Gas.
• = Constante universal de los gases ideales .
• = Temperatura

                      
Este es el enlace a un video de presión atmosferica:
¿Como crear molinos de agua dentro de botella?                   www.youtube.com/watch?v=hc4zEVXDHNE     

Este es otro experimento de presion atmosferica:
MATERIALES:                                             MATERIALS
-Botella de plastico                            plasticc bottle
-Globo                                               ballon      
-tijeras                                              scissor     

PROCEDIMIENTO:

1) Haces un agujero pequeño en la parte baja de la botella
2)Metes el globo en la boca de la botella y lo inflas.
3) Sin orificios el globo no se hincha.     

EXPLICACIÓN:
-¿porque el globo no se desincha?
     por la presión del aire externo.

ENLACE:

   www.youtube.com/watch?v=hNum4Z7N50U

EXAMEN

Ayer tuve examen de fisica y quimica no me salio bien.Hoy lo hemos correguido en clase.
habia mas cosas pero no me acuerdo y habia una pregunta opcional que era formulación.
                    EXAMEN

1) plano inclinado (5pts)
      m=10kg       coeficiente de rozaniemto :0.1
     m=5kg
2)satelite
¿altura,tiempo, frecuencia?

3)teoria :
leyes de newton y leyes de kepler

MAQUINA DE ATWOOD DOBLE





FORMULAS
P=m*g                               m=masa              g= gravedad(9.8m/s)
F resultante= m*a

Este es el enlace a la pagina de educaplus  en el que nos muestra la dinamica de dos masas que cuelgan de una pelota.
    http://www.educaplus.org/game/dinamica-de-la-polea

hoy hemos estado en el aula de informática en una pagina que se llama phet ,esta pagina es muy chula ya que puedes simular fuerzas y movimientos ,la ley de hooke etc .

hola os dejo el enlace del video que voy a poner a mis compañeros : ww.youtube.com/watch?

La información que pongo en mi blogg son las fuentes : educaplus ,youtube ,google y sobre todo de mis apuntes de clase.

hoy hemos estado viendo la caida libre :

Este es el enlace para educaplus:

 

 http://www.educaplus.org/game/graficas-de-la-caida-libre

El movimiento vertical de cualquier objeto en movimiento libre (Caída libre), se puede calcular mediante las formulas de caída libre que son las siguientes.

    Formulas de Caida Libre

   Fórmulas del Movimiento de Caida Libre

   a). V = Vo +- gt   Si el cuerpo está cayendo se suma el producto gt = gravedad x tiempo. Si el cuerpo sube se resta el producto gt. ¿Por qué?.

Muy sencillo, piensa que si el objeto está cayendo, la fuerza de gravedad (g) hace que aumente cada vez más su velocidad, lo que hace que la velocidad final V sea mayor, por eso se pone +. V =Vo + gt. (la velocidad va aumentando)

Hola hoy hemos visto una película es la vida en Marte es una película en la que un chico se queda en Marte y luego sus compañeros vuelven a por el en una  muestra de compañerismo .

MI OPINIÓN:a mi n me ha gustado mucho este película porque a parte de aprender muchas cosas pasas un momento divertido y sobre todo porque es otra manera de aprender y los conocimientos que aprendes luego es mas facil de relacionar ya que te acuerdas de la película.

Hola aquí os dejo el link para visitar la página de educaplus en la que a mi personalmente me ha servido para entenderlo

23/10/2016

EXAMEN DÍA 8 NOVIEMBRE TEMA 2

18/10/2016

Este es el link de educaplus en el que explica la velocidad media y instantanea.

    -http://www.educaplus.org/game/velocidad-media-y-velocidad-instantanea

 

27/09/2016

                                     TEMA 2/EL MOVIMIENTO

Cinemática:es la rama de la física que estudia los movimientos de los cuerpos  teniendo en cuenta el ¿como? sin importar el porque.

     *TRAYECTORIA:"camino"
         -Rectilinea
        -Elíptica
        -Circular
        -Parabólica

     *DESPLAZAMIENTO:
    *SISTEMA DE REFERENCIA
    *POSICIÓN

Pregunta examén:
 1)¿Cuando cuencide el movimiento con trayectoria?
    En una linea recta.

Velocidad:
  V=r/t=m/s
r:trayectoria
t:tiempo
m:metros
s:segundos
velocidad media: d/t
d:distancia
t : tiempo

EJEMPLOS:
 DATOS                 FORMULA                     SOLUCIÓN
   -12 km                Vm=d/t                                 12/1=12
   -1h

Aceleración: (vf-vi)/(tf-ti)
 sale de la fuerza -sale energía -mecánica ,química...    

26/9/2016

                               CONSERVACIÓN DE LA ENERGÍA MECÁNICA


Energía potencial gravitatoria :EPG= m*g*h                    
-m:masa
-g:gravedad =9.8
-h:altura
Energía cinética :

26/9/2016

                                                              FUERZAS
*Fuerza elastica:el objeto vuelve a su origen .
*Fuerza plástica: el objeto no vuelve a su origen.


                                                      ACTIVIDAD

¿Cuanto pesas en Marte ,Júpiter y Luna?
 Yo en la tierra peso 45 kg si estos lo paso a newton peso 450 Newtons.
-Luna :1.622m/s`2
-Marte:3.711m/s`2
-Jupiter:24.79m/s`2

FORMULA:
  P= m .g
45*1.622=72.99N
45*3.711=166.995N
45*24.79=1.155.55N

23/09/2016

                                          

                                                   LEYES  DE  NEWTON


 1º LEY DE NEWTON:
    ley de la inercia ,esta ley fue gracias a una manzana que se cayo de un árbol .
    Ejemplo:Uncoche va a una velocidad de 120 km/h y  coje una curva si no disminuye velocida sale por la targente.

 2º LEY DE NEWTON :
   Ley  fundamental de la dinamica:Esta ley se encarga de cuantificar el concepto de fuerza. La aceleración que adquiere un cuerpo es proporcional a la fuerza neta aplicada sobre el mismo. La constante de proporcionalidad es la masa del cuerpo (que puede ser o no ser constante). Entender la fuerza como la causa del cambio de movimiento y la proporcionalidad entre la fuerza impresa y el cambio de la velocidad de un cuerpo es la esencia de esta segunda ley.

3º LEY DE NEWTON:accion y reaccion 
 Eemplo: cuando vas patinando y empujas a tu compañera hacia adelante y tu 
también vas hacia atrás.

fisica y quimica

Hola
Este viernes 23 de septiembre ,voy hacer un trabajo de Erastostenes(matemático griego 194 A.C)
 este trabasjo lo voy hacer con mis compañera Lucía peréz y Alba Ferrreras .Para el proximo dia voy a hacer una entrada sobre el trabajo especificando más.